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EDUCACIÓN FÍSICA

EL ESQUELETO

6to grado estuvo investigando los huesos de todo el cuerpo y las correspondientes articulaciones que intervienen en cada movimiento.  
Todas y todos van a proponer movimientos para averiguar que articulaciones los hacen posibles.
¿Quiéren ver qué produjeron?


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¡ FUERZA! ¡FUERZA!

Los chicos de primero  y segundo estuvieron trabajando muy duro para contribuir a la construcción de su identidad corporal... guiados por la Srta. Licia traccionaron, empujaron, transportaron y treparon.

¡Aquí los vemos!



EL ESQUELETO

     Trabajo realizado con las chicas y los chicos de 3ro A 

       -¿Cómo es nuestro cuerpo?  ¿Cuáles son sus partes duras y blandas?

      -Investigamos nuestro cuerpo y también el del amigo o la amiga de al lado.

      -Ahora vamos a reunirnos en grupos y tomando a algun compañero o compañera como modelo, vamos a dibujar el esqueleto
en el suelo. 
      -Palpamos todos sus huesos para averiguar la forma. 
      -Le pedimos que se de vuelta para revisar los huesos de la espalda.
      -Si es necesario le sacamos las zapatillas para tocar cada huesito del pie.
      - ¡...A trabajar!
        Señoritas Licia y Antonia


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TRABAJOS DE APOYO

1er Eje: El propio cuerpo.
            Apoyos 
Con los chicos y las chicas de 2do A estuvimos trabajando el contenido Apoyos del 1er eje del diseño.
-¿Cuáles son las partes del cuerpo que apoyan en el suelo?
-¿Podemos apoyar otras partes del cuerpo?
-¿Podemos apoyar 2 partes? ¿..y 3?  ¿ y si apoyamos 5 partes?
-Ahora vamos a apoyar algunas partes del cuerpo en el suelo y otras en la pared.
Srita Licia

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